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Comment les écoles privées utilisent les iPad

Comment les écoles privées utilisent les iPad

Les écoles privées sont à la pointe de l’utilisation de la technologie pour la formation continue. NAIS, ou l'Association nationale des écoles indépendantes, a mis au point un ensemble de principes sur l'utilisation de la technologie dans leurs écoles membres, qui insiste sur l'importance de former les enseignants afin qu'ils puissent mettre en œuvre les nouvelles technologies dans leurs salles de classe. Comme l'a souligné Steve Bergen, éducateur en technologies de Summercore, au cours de ses trente années d'expérience dans la mise en œuvre de technologies dans des écoles privées, il est essentiel de former les enseignants à bien les utiliser dans tous les programmes. Voici quelques nouvelles façons dont les écoles privées du pays utilisent la technologie, notamment les iPad.

Utiliser l'iPad pour enseigner à travers le programme

De nombreuses écoles privées ont commencé à utiliser des tablettes, y compris des iPad. Par exemple, la Cambridge Friends School, une école secondaire mixte Quaker de la maternelle à la 8ème année du Massachusetts, a mis au point un programme permettant à chaque élève des sixième, septième et huitième années d'utiliser un iPad pour remplacer les ordinateurs portables. Comme rapporté dans Fil d'affaires, Les iPad ont été fournis en partie grâce à une subvention du fondateur d'Avid Bill Warner et de son épouse Elissa. Les iPad sont utilisés dans tous les programmes, dans toutes les matières. Par exemple, les étudiants les utilisent pour visionner des photos à libération progressive d'un laboratoire d'osmose et de diffusion. En outre, les étudiants ont pu voir une diapositive du temple maya de Chichén Itzá, puis glisser sur la diapositive pour voir à quoi ressemblait le temple il y a 1 000 ans.

Utiliser l'iPad pour enseigner les mathématiques

La San Domenico School, une école primaire fréquentée par des garçons et des filles de la maternelle à la 8ème année et un internat pour les filles de 9 à 12 ans situé dans le comté de Marin, en Californie, propose un programme "1 sur 1" pour iPad destiné aux 6 12 et un programme pilote iPad en 5e année. Le département de technologie de l’école s'emploie à former les enseignants de toutes les années à l’utilisation de la technologie pour atteindre des objectifs éducatifs. Par exemple, les professeurs de mathématiques de l’école utilisent des applications de texte mathématique sur iPad et utilisent également cet iPad pour prendre des notes et gérer des devoirs et des projets.

En outre, les enseignants peuvent utiliser des applications telles que des vidéos de Khan Academy pour renforcer leurs compétences. La Khan Academy compte plus de 3 000 vidéos sur divers domaines académiques, notamment les mathématiques, la physique, l'histoire et la finance. Les élèves peuvent utiliser leurs vidéos pour mettre en pratique leurs compétences et savoir dans quelle mesure ils réussissent à atteindre leurs objectifs. Rocket Math est une autre application mathématique connue, disponible sous forme d'application iPad. Grâce à ce programme, les étudiants peuvent mettre en pratique leurs compétences en mathématiques au moyen de feuilles de calcul ou de "missions mathématiques" sur iPad.

À l'école Drew voisine, une école mixte de 9 à 12 ans située à San Francisco, tous les élèves disposent également d'un iPad. Les étudiants sont formés à l'utilisation de leur iPad et sont autorisés à le ramener chez eux. En outre, l'école organise des sessions de formation pour les parents afin qu'ils apprennent à utiliser l'iPad. À l'école, les professeurs de mathématiques projettent numériquement des problèmes mathématiques que les élèves peuvent résoudre sur leur iPad. Les enseignants et les élèves utilisent un programme appelé SyncSpace Shared Whiteboard pour résoudre ensemble les problèmes mathématiques. Les images capturées sur le tableau blanc peuvent être envoyées par courrier électronique ou enregistrées. À terme, l’école envisage de remplacer tous les manuels scolaires par des iPad.

L'iPad en tant que périphérique d'organisation

Les étudiants peuvent également utiliser l'iPad comme outil d'organisation. Certains enseignants de différentes écoles ont noté que l'iPad peut aider les élèves du collège et d'autres élèves qui ont tendance à perdre ou à égarer leurs devoirs et à centraliser leurs devoirs. De plus, les étudiants qui possèdent un iPad ne perdent pas leurs manuels ou leurs cahiers. Les étudiants peuvent également utiliser l'iPad pour prendre et organiser des notes à l'aide d'outils tels que la fonction Note ou d'un programme tel qu'Evernote, qui permet aux étudiants de marquer des notes et de les placer dans des cahiers spécifiques afin de faciliter leur recherche. Tant que les étudiants ne perdent pas leur iPad, ils disposent de tout le matériel nécessaire.