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XVIe-XVIIe siècles - Empire espagnol à son apogée, avec l'Espagne la puissance européenne prédominante. La montée des États protestants en Europe du Nord et l'Empire ottoman en Méditerranée amorcent le déclin progressif du pays.

18ème siècle - La guerre de Succession d'Espagne fait perdre à l'Espagne ses possessions européennes en dehors de la péninsule ibérique. La dynastie Bourbon, originaire de France, centralise l'État espagnol, fermant de nombreuses assemblées régionales autonomes et modernisant le gouvernement et l'armée.

1807-1814 - La France de Napoléon occupe l'Espagne, qui est un satellite français depuis 1795. La résistance nationaliste féroce et l'intervention britannique dans la guerre d'Espagne forcent progressivement les troupes françaises à partir.

19ème siècle - L'héritage napoléonien de division politique et de dislocation économique laisse l'Espagne faible et instable, avec de fréquents changements de gouvernement et une insurrection de bas niveau des partisans carlistes d'une branche rivale de la famille royale.

Toutes les colonies d'Amérique latine gagnent leur indépendance, avec Cuba, Porto Rico et les Philippines en Asie perdus lors d'une guerre désastreuse avec les États-Unis en 1898.

années 1910 - L'Espagne a demandé une compensation en conquérant des colonies en Afrique, plus particulièrement le nord du Maroc et le Sahara espagnol.

années 1920 - L'essor commercial obtenu par la neutralité pendant la Première Guerre mondiale est gaspillé par la lutte contre les rebelles marocains et la mauvaise gestion financière de la dictature de Primo de Rivera dans le pays.


Histoire de l'Espagne

Bien que les fouilles archéologiques et les fossiles trouvés en Espagne dans les montagnes d'Atapuerca suggèrent que la péninsule ibérique était peuplée il y a 1,2 million d'années, ce n'est qu'il y a environ 35 000 ans que les humains modernes sont arrivés pour la première fois sur la péninsule, voyageant du nord à pied. La meilleure preuve de cette présence de Cro-Magnon (ou peut-être même de Néandertal) sont les célèbres peintures de la grotte d'Altamira dans le nord de la péninsule ibérique, créées entre 35 600 et 13 500 av.

En examinant les archives, les deux principaux peuples historiques de la péninsule ibérique étaient les Ibères, un peuple qui habitait le côté méditerranéen de la péninsule du nord-est au sud-est et les Celtes, un peuple du nord, qui habitaient le côté atlantique, dans le partie nord, centre, nord-ouest et sud-ouest de la péninsule. De plus, les Basques, beaucoup moins nombreux, occupaient la zone ouest de la chaîne des Pyrénées et les zones adjacentes.

La &ldquossemi-ville mythique&rdquo de Tartessos est apparue dans le sud de la péninsule ibérique vers 1100 av. Strabon dans le Livre de Salomon. Entre 800 avant JC et 300 avant JC, les marins Phéniciens et Grecs ont établi des colonies commerciales le long du littoral méditerranéen. Pendant un bref moment, les Carthaginois ont exercé un contrôle sur une grande partie du côté méditerranéen de la péninsule, jusqu'à ce qu'ils soient vaincus par les Romains lors des guerres puniques.

Hispanie : l'empire romain et le royaume gothique

L'Hispanie était le nom donné à la région maintenant connue sous le nom d'Espagne pendant l'Empire romain. Au cours de la deuxième guerre punique, l'empire romain en constante expansion a capturé des colonies commerciales carthaginoises le long de la côte méditerranéenne d'environ 210 à 205 av. Au total, il a fallu à l'Empire romain deux longs siècles pour conquérir la péninsule ibérique, bien qu'ils aient gardé le contrôle de la région pendant les six siècles suivants. Musée national d'art romain de Mérida

Parce que sur sa situation géographique&mdashits les ports méditerranéens et atlantiques&mdashL'Hispanie est devenue un grenier majeur du marché romain et l'une des régions les plus importantes de l'Empire. C'est à l'époque de l'Empire romain que l'Hispanie a subi un changement culturel majeur, qui finira par laisser une impression durable. Les cultures et les langues des peuples ibériques et celtiques sont progressivement devenues romanisé ou latinisé sous les Romains. Le christianisme a été introduit au premier siècle de notre ère, ou au début de l'ère commune, et est devenu populaire dans toute la région à la fin du deuxième siècle. Même aujourd'hui, la plupart des langues espagnoles, la religion et la base de ses lois remontent à cette période historique très cruciale de l'histoire.

L'emprise de l'Empire romain sur l'Hispanie a commencé à s'affaiblir en 409, lorsque les Suèbes et les Vandales germaniques, ainsi que les Alains sarmates, ont traversé le Rhin et ont ravagé la Gaule jusqu'à ce que les Wisigoths les conduisent en Ibérie la même année. une partie de l'Empire romain s'est désintégrée, la région est devenue beaucoup plus simplifiée à la fois socialement et économiquement, mais même après ces changements, les régimes successeurs ont maintenu de nombreuses institutions et lois de la fin de l'empire, y compris le christianisme.

Ibérie mauresque

Entre 711 et 718, la quasi-totalité de la péninsule ibérique a été conquise par les armées musulmanes maures d'Afrique du Nord et les conquêtes mdash qui étaient une composante de l'expansion du califat omeyyade. Seule une petite zone montagneuse du nord-ouest de la péninsule a réussi à repousser l'invasion initiale.

A la suite de ces conquêtes, les chrétiens et les juifs de la région reçurent le malheureux statut de dhimmi. Bien qu'il ne soit pas interdit de pratiquer librement leur foi au sein de leurs communautés spécifiques, les dhimmi étaient considérés comme subordonnés aux musulmans et devaient donc payer un impôt spécial et avaient des droits juridiques et sociaux inférieurs à ceux des adeptes islamiques. Pour cette raison, et dans un effort pour conserver leurs pleins droits et statuts, de nombreux indigènes ibériques en Al-Andalus (le nom donné à Iberia pendant la domination maure) a commencé à se convertir à l'islam, une conversion qui s'est produite à un rythme assez rapide. En effet, à la fin du Xe siècle, le Muladies (musulmans d'origine ethnique ibérique) constituaient la majorité de la population d'Al-Andalus.

Pendant la période de domination musulmane, la ville de Coacuterdoba, la capitale du califat, était la ville la plus grande, la plus riche et la plus sophistiquée d'Europe occidentale. Ici, le commerce méditerranéen a prospéré, tout comme les échanges culturels, avec des érudits musulmans et juifs travaillant ensemble pour jouer un rôle crucial dans la relance de l'apprentissage du grec classique en Europe occidentale. La manière dont les peuples latinisés ont interagi avec les cultures juive et musulmane a créé une nouvelle culture unifiée et assez distinctive dans la région, qui a permis à ces divers groupes de partager ouvertement des idées et des expériences pour améliorer et simplifier la vie de toutes les personnes vivant dans la région. .

Le 11ème siècle a vu Al-Andalus se briser en rival Taifa royaumes, une évolution qui a permis aux petites communautés chrétiennes d'élargir considérablement leurs territoires. Cependant, lorsque les sectes islamiques dirigeantes de Almovaridés et Almohades arrivés d'Afrique du Nord, ils ont réussi à rétablir l'unité dans la région, menant à plus de 100 ans de fortune musulmane et annulant certains des gains réalisés par les chrétiens.

Reconquista Ère

Les Reconquista, ou &ldquoReconquest,» définit la période séculaire au cours de laquelle les chrétiens de la péninsule ibérique ont étendu leurs royaumes respectifs. Bien qu'Al-Andalus ait été en grande partie restauré au XIe siècle après avoir été initialement divisé en royaumes de Taifa, la prise de Tolède vers la fin de ce siècle (1085) a vu un changement de pouvoir en faveur des royaumes chrétiens. Cependant, les Maures se sont considérablement rétablis au XIIe siècle, lorsqu'une grande partie du sud de la péninsule est tombée aux mains des forces chrétiennes au XIIIe siècle. Córdoba en 1236 et Séville en 1248. Seule Grenade est restée une enclave musulmane.

Le début de la fin pour les Maures se produisit en 1469 avec le mariage d'Isabelle I de Castille et de Ferdinand II d'Aragon, unissant ainsi ces deux royaumes. 1478 a vu la conquête des îles Canaries, et en 1492, les forces combinées de Castille et d'Aragon ont travaillé à l'unisson pour capturer l'émirat de Grenade, mettant ainsi fin à 781 ans de domination islamique dans la péninsule ibérique.

[pic1] Comme vous vous en souviendrez de la classe d'histoire, 1492 était aussi l'année où Colomb a découvert le Nouveau Monde, un voyage financé par la reine Isabelle. Cela conduira plus tard à une grande expansion coloniale dans cette région du monde. En tant que monarques de la Renaissance, Ferdinand et Isabelle ont centralisé le pouvoir royal au détriment de la noblesse locale et rebaptisé la région España (Espagne) comme moyen de désigner les deux royaumes. À la suite des nouveaux monarques, de nombreuses réformes de grande envergure dans la région & mdash réformes politiques, religieuses, juridiques et militaires & mdash L'Espagne est devenue la première puissance mondiale du globe.

L'ère impériale en Espagne

L'union de Ferdinand et d'Isabelle, et donc de l'Aragon et de la Castille, a jeté les bases de l'Espagne moderne et de l'Empire espagnol, bien qu'en termes de société, de politique, de droit et de langue, chaque royaume d'Espagne soit resté un pays séparé, au moins pendant un certain temps. L'Espagne est devenue la puissance la plus importante d'Europe au cours du 16 et une grande partie du 17 siècle, un statut soutenu par la richesse et le commerce des possessions coloniales. L'empire atteint son apogée sous les règnes des deux premiers Habsbourg espagnols, Charles I (1516-1556) et Philippe II (1556-1598). Cette époque des Habsbourg a vu les guerres d'Italie, la révolte hollandaise et la révolte des Morisques, ainsi que la révolte des comuneros, affrontements avec les Ottomans, la guerre anglo-espagnole et les guerres avec la France.

L'ère impériale peut être décrite comme une période de découverte, à la fois en Espagne ibérique et dans le monde. L'Espagne a acquis des terres et une richesse sans précédent au fur et à mesure que l'empire s'étendait dans certaines parties des Amériques, dans des îles de la région Asie-Pacifique et dans certaines parties de l'Italie, de l'Afrique du Nord et de ce qui est maintenant la France, l'Allemagne, la Belgique, le Luxembourg et les Pays-Bas. Souvent désigné comme le Âge d'or espagnol, cette époque a vu de nombreux voyages audacieux, l'ouverture de nouvelles routes commerciales et la montée de l'humanisme et de la Réforme protestante.

Si la première partie de l'ère impériale était l'âge d'or, la seconde moitié du XVIe siècle et la première partie du XVIIe siècle pourraient être surnommées l'"âge de la guerre". En tant que pays catholique, l'Espagne s'est retrouvée profondément ancrée dans la religion. chargé des guerres pendant la Réforme protestante, entraînant des conflits militaires à travers l'Europe et en Méditerranée. La Légende Noire, ou propagande anti-espagnole, visait l'Espagne par des puissances européennes rivales, en particulier par les pays protestants d'Angleterre et des Pays-Bas comme un moyen de « disqualifier moralement le pays et son peuple ». La Légende noire embellit particulièrement les faits avec concernant l'Inquisition, ou le traitement des peuples indigènes américains dans ses colonies espagnoles, et des non-catholiques dans ses territoires européens.

Vers la fin du XVIIe siècle, une Espagne déchirée par la guerre a progressivement commencé à décliner, abandonnant bon nombre de ses territoires en France et aux Pays-Bas et perdant la région maintenant connue sous le nom de Portugal. Le pays a cependant conservé son immense empire à l'étranger, qu'il continuera à conserver jusqu'au début du 19 siècle.

Au début du XVIIIe siècle, une controverse sur la succession au trône a conduit à la guerre de succession d'Espagne, coûtant à l'Espagne ses possessions européennes et son titre de puissance mondiale. Plus tard, cependant, il récupérera une partie de sa position internationale en aidant les Britanniques dans la guerre d'indépendance américaine. Pendant la guerre de Succession d'Espagne, la dynastie des Bourbons d'origine française est montée au pouvoir et le premier roi des Bourbons, Philippe V, a réuni les couronnes de Castille et d'Aragon en un seul État, éliminant ainsi bon nombre des anciens privilèges et lois régionaux.

L'ère Napoléon

En 1807, le roi d'Espagne Charles IV a conclu le traité secret de Fontainebleau avec le souverain français Napoléon Bonaparte&mdasha traité dans lequel il a été convenu que le Portugal et tous les dominions portugais devaient être divisés entre les deux signataires. Ce faisant, Napoléon voulait sécuriser et assurer le blocus continental qu'il avait imposé à la Grande-Bretagne en 1806 en capturant les ports portugais. Le Premier ministre espagnol Manuel de Godoy était également présent lors de la signature du traité.

Pour sa part, l'Espagne a agi très lentement en ce qui concerne l'occupation, et Napoléon, qui était pleinement conscient de l'état désastreux de l'économie et de l'administration de l'Espagne, sa fragilité politique et sa faiblesse perçue en tant qu'allié, a commencé à positionner des troupes françaises dans L'Espagne en vue d'une invasion française du Portugal. Une fois cela terminé, Napoléon a continué à déplacer des troupes françaises supplémentaires en Espagne. Le 2 mai 1808 à Madrid.

La présence des troupes françaises était loin d'être appréciée des Espagnols, ce qui a finalement entraîné la Mutinerie d'Aranjuez et l'abdication de mars 1808 de Charles IV d'Espagne en faveur de son fils Ferdinand VII. Napoléon avait amassé quelque 100 000 soldats en Espagne à cette époque, et Charles IV espérait que le souverain français l'aiderait à regagner le trône. Cependant, non seulement Napoléon a refusé d'aider Charles, il a également refusé de reconnaître son fils, Ferdinand VII comme roi, et a plutôt fait pression sur les deux monarques espagnols pour qu'ils se cèdent le trône, date à laquelle il a installé son frère aîné comme roi Joseph. JE.

Joseph Bonaparte, un monarque fantoche, a été très honni par le peuple espagnol, et la révolte du 2 mai 1808 n'était qu'un des nombreux soulèvements menés par le peuple espagnol en opposition à la domination française. Collectivement, ces révoltes ont déclenché la guerre d'indépendance espagnole. Initialement dans cette guerre, les forces de Napoléon ont pu repousser les armées espagnoles mal coordonnées, mais en raison des actions courageuses des guérillas espagnoles et des forces britanniques-portugaises de Wellington, couplées aux pertes dévastatrices de Napoléon lors de l'invasion de la Russie, les troupes françaises ont été finalement évincé en 1814 et le roi Ferdinand VII a été installé comme nouveau roi.

La guerre civile arrive en Espagne

Au début du 20 siècle, de lourdes pertes, résultant de la tentative espagnole de coloniser certaines parties de l'Afrique, ont commencé à saper l'autorité du pays. Pendant un certain temps, le pays est passé sous le régime autoritaire du général Miguel Primo de Rivera (1923-1931), période qui s'est terminée avec l'établissement de la deuxième République espagnole. Entre autres initiatives, la direction de la nouvelle République a offert une autonomie politique au Pays basque, à la Galice et à la Catalogne, et a accordé le droit de vote aux femmes.

La guerre civile espagnole entre les forces républicaines et les forces nationalistes rebelles a fait rage de 1936 à 1939, coûtant la vie à quelque 500 000 personnes et provoquant la fuite d'un demi-million de personnes supplémentaires, la plupart se retrouvant en Amérique du Sud, en particulier en Argentine. Les forces nationalistes. soutenus par l'Allemagne nazie et l'Italie fasciste, ont finalement été victorieux, menant et le général nationaliste, Francisco Franco, a été installé comme nouveau souverain de l'Espagne.

Histoire de l'Espagne sous Franco

Sous le général Franco, l'Espagne était nominalement neutre pendant la Seconde Guerre mondiale, bien que ses sympathies officielles reposaient sur les puissances de l'Axe. Un seul parti politique légal existait sous la dictature de Franco&rsquos&mdashthe Phalange Española Tradicionalista y de las JONS. Créé en 1937, ce parti unique, qui deviendra plus tard le Movimiento Nacional (Mouvement national) en 1949, mettait l'accent sur le catholicisme, le nationalisme et l'anticommunisme.

Au cours des années 1960, l'Espagne, qui avait été essentiellement isolée politiquement et économiquement après la Seconde Guerre mondiale, a connu un taux de croissance économique sans précédent dans ce qui allait être connu sous le nom de Miracle espagnol. La croissance a aidé le pays à reprendre la transition très interrompue vers une économie moderne.

L'ère post-franco et la nouvelle démocratie

Après la mort du général Franco en 1975, Juan Carlos a succédé au roi d'Espagne et à la tête de l'État. Trois ans plus tard, le pays a approuvé une nouvelle Constitution espagnole, entraînant la restauration de la démocratie. C'est à cette époque que le pays a commencé à déléguer une grande partie de l'autorité nationale précédemment détenue aux régions et a créé une organisation internationale basée sur les communautés autonomes.

À la suite d'un référendum, l'Espagne a rejoint l'OTAN en mai 1982, la même année que le Parti socialiste ouvrier espagnol (PSOE) est arrivé au pouvoir, le premier gouvernement de gauche en 43 ans. L'Espagne a rejoint l'Union européenne en 1986, et en 1996, le PSOE, après avoir été au pouvoir pendant 14 années consécutives, a été battu par le Parti populaire aux élections générales. En 2002, l'Espagne a cessé d'utiliser le peseta comme monnaie, en le remplaçant par l'euro.

Le 11 mars 2004, une série de bombes a explosé dans des trains de banlieue à Madrid, tuant 190 personnes et en blessant environ 1 800 autres. Après un long procès, s'étalant sur cinq mois, il a été conclu que les attentats à la bombe avaient été perpétrés par un groupe islamiste local inspiré par al-Qaïda, dans le but possible d'influencer les élections générales qui se tiendront trois jours plus tard.

Comme dans de nombreux pays à travers le monde, l'Espagne est actuellement au milieu d'une récession/crise économique majeure, causée en grande partie par le déclin massif du marché du logement.


Cet ouvrage plus ancien est le texte standard en un volume pour l'Espagne des Wisigoths à Ferdinand et Isabelle, et il conserve un sens profond de l'histoire. Cela peut être difficile, mais c'est un bon aperçu sur lequel s'appuyer avec des travaux plus ciblés.

Quelles que soient vos réflexions sur les questions politiques de l'indépendance basque, il est indéniable que l'histoire merveilleusement écrite du peuple basque par Kurlansky - un texte plein d'esprit et anecdotique qui comprend des images et des recettes - est divertissante et instructive, et la partisanerie chaleureuse évite l'amertume ou l'arrogance.


Franco et la guerre civile espagnole

Banni dans un poste éloigné des îles Canaries, Franco a d'abord hésité à soutenir le complot militaire. Il est devenu pleinement engagé, cependant, à la suite de l'assassinat par la police du monarchiste radical Jos&# xE9 Calvo Sotelo. Le 18 juillet 1936, des officiers militaires ont lancé un soulèvement sur plusieurs fronts qui leur a permis de contrôler la majeure partie de la moitié ouest du pays. Franco&# x2019s était de s'envoler pour le Maroc et de commencer à transporter des troupes vers le continent. Il a également établi des contacts avec l'Allemagne nazie et l'Italie fasciste, en obtenant des armes et d'autres aides qui se poursuivraient pendant toute la durée de ce qui est devenu la guerre civile espagnole (1936-39).

En quelques mois, Franco a été nommé chef du gouvernement nationaliste rebelle et commandant en chef (général) des forces armées. Il a unifié une base de soutien en obtenant le soutien de l'Église catholique, en combinant les partis politiques fascistes et monarchistes et en dissolvant tous les autres partis politiques. Pendant ce temps, sur le chemin du nord, ses hommes&# x2014qui comprenaient des groupes de milices fascistes&# x2014mitraillés des centaines, voire des milliers de républicains dans la ville de Badajoz. Des dizaines de milliers de prisonniers politiques supplémentaires seraient exécutés par les nationalistes plus tard dans les combats. Les républicains divisés à l'intérieur, qui ont assassiné leur propre part d'opposants politiques, n'ont pas pu arrêter la lente progression nationaliste malgré le soutien de l'Union soviétique et des Brigades internationales. Les bombardements allemands et italiens ont aidé les nationalistes à conquérir les terres basques et les Asturies en 1937. Barcelone, le cœur de la résistance républicaine, est tombée en janvier 1939 et Madrid s'est rendue en mars, mettant ainsi fin au conflit.


Chronologie de l'histoire espagnole

Cette chronologie de l'histoire espagnole ou histoire chronologique de l'Espagne vous permet de rechercher des dates spécifiques et de voir ce qui se passait en Espagne à cette époque.

218-201BC
Après que Rome ait vaincu Carthage lors de la deuxième guerre punique, ils ont commencé une occupation romaine de l'Espagne pendant 600 ans.

410 après JC
Les tribus barbares du nord prennent le contrôle de la péninsule ibérique (Suèves, Vandales)

AD 466
Début de la domination wisigothique sur la péninsule ibérique

J.-C. 711
Les envahisseurs maures arrivent d'Afrique du Nord et détruisent bientôt les Wisigoths

1248
Un coup majeur pour la reconquête avec la chute de Séville face à Fernando III. Grenade est le seul état maure restant

1469
Isabella (héritière de Castille) et Fernando (héritier d'Aragon) se marient, ce qui unit les deux États les plus puissants de la péninsule

1478
Les rois catholiques (Reyes Católicos) commencent l'Inquisition espagnole

1492
En janvier, Grenade tombe aux mains des Reyes Católicos, débarrassant l'Espagne des Maures. En avril, ayant garanti la tolérance religieuse, les Reyes Católicos commencent à expulser les Juifs qui refusent de se convertir au catholicisme. Et en octobre, grâce au financement des Reyes Católicos, Christophe Colomb débarque aux Bahamas

1517-56
Carlos Ier règne sur l'Espagne en tant que premier monarque des Habsbourg

1556-98
Le règne du fils de Carlos Ier, Felipe II, lorsque la puissance de l'empire espagnol était à son apogée. L'Armada espagnole était en 1588

1701
Felipe V est devenu le premier Bourbon roi d'Espagne

1702-13
Guerre de Succession d'Espagne

1793
L'Espagne a déclaré la guerre à la France suite à la décapitation de Louis XVI (il était le cousin de Carlos IV). Deux ans plus tard, ils sont devenus amis et ont promis de soutenir les Français contre les Britanniques

1805
À la bataille de Trafalgar, une flotte franco-espagnole a été vaincue par Nelson, ce qui a mis fin à la puissance maritime espagnole.

1808-13
L'Espagne a été occupée par le frère de Napoléon, Joseph Bonaparte, qui a chassé Carlos IV. Cela a abouti à la guerre péninsulaire (guerre d'indépendance espagnole) au cours de laquelle les Français ont été expulsés avec l'aide des forces britanniques et portugaises du duc de Wellington.

1813-24
La majeure partie de l'empire espagnol s'est effondrée lorsque les pays ont obtenu leur indépendance

1873
La Première République se termine dans le chaos et la monarchie est restaurée

1923-30
Le général Miguel Primo de Rivera dirige une douce dictature

1931-36
La IIe République résulte d'une victoire républicaine aux urnes et le roi Alphonse XIII s'exile en Italie

1936-39
La guerre civile espagnole dans laquelle le général Franco a mené ses troupes nationalistes à la victoire sur les républicains. Environ 350 000 personnes sont mortes pendant la guerre

1939-75
La dictature brutale de Franco a isolé l'Espagne du reste de l'Europe. Franco a promis son soutien à Hitler pendant la Seconde Guerre mondiale. Seule l'aide américaine en échange de l'implantation de quatre bases militaires en Espagne a mis le pays sur la voie de l'amélioration économique. L'arrivée de touristes étrangers a été cruciale pour promouvoir la croissance économique

1975
Franco est mort et a été remplacé par le roi Juan Carlos I

1976-81
Adolfo Suárez était Premier ministre pendant cette période appelée « transition »

1982-96
Un gouvernement de centre-gauche (PSOE) était dirigé par Felipe Gonzalez. L'Espagne a rejoint l'UE en 1986

1996-2004
Le parti de centre-droit (PP) de José Maria Aznar a connu une période impressionnante de développement économique

2004
Trois jours seulement après l'attentat terroriste de Madrid (11 mars), José Luis Zapatero a renversé les prévisions du sondage pour prendre le pouvoir avec le PSOE


Espagne

L'Espagne, également connue sous le nom de Royaume d'Espagne, est composée de 504 782 kilomètres carrés et est située sur la péninsule ibérique, dans le sud-ouest de l'Europe. Elle borde le Portugal à l'ouest et la France au nord. Sur le plan géographique, il borde le golfe de Gascogne et l'Atlantique Nord, les Pyrénées, le sud-ouest de la France et la mer Méditerranée. L'Espagne est constituée d'un haut plateau central, qui est interrompu par de nombreuses montagnes et rivières. En plus de la masse continentale de la péninsule, l'Espagne comprend également les îles Baléares (Majorque, Minorque, Cabrera, Ibiza et Fomentra), les îles Canaries (Tenerife, Palma, Gomera, Hierro, Grande Canarie, Fuerteventura et Lanzarote) et cinq territoires de souveraineté sur et au large des côtes marocaines : Ceuta, Melilla, les îles Chafarinas, les Peñón d'Alhucemas et les Peñón de Vélez de Gomora. La population de l'Espagne est estimée à 39 996 671 personnes, avec une croissance démographique de 0,11 %. Il y a trois grandes villes : Madrid (4 millions d'habitants), Barcelone (2 millions) et Valence (754 000).

En termes de religion, l'Espagne est connue pour être 66,7 pour cent de catholiques romains, 1,2 pour cent de musulmans, 0,8 pour cent de protestants et 31,3 pour cent d'autres. Il existe quatre langues reconnues : l'espagnol castillan, la langue officielle parlée par 74 pour cent de la population, le catalan, parlé par 17 pour cent, le galicien, parlé par 7 pour cent et le basque, parlé par 2 pour cent. La population espagnole a un taux d'alphabétisation de 97 pour cent. Environ un pour cent des hommes et deux pour cent des femmes sont analphabètes.

Pendant la période franquiste, il n'y avait aucune discussion sur la diversité culturelle ou ethnique. L'Espagne croyait que le castillan était la seule langue autorisée. Dans toutes les discussions sur les peuples basques, catalans ou galiciens, les frontières entre ethnicité et nationalisme se sont fondues. Du point de vue du gouvernement national, les Basques, les Catalans et les Galiciens étaient des nationalités au sein d'un État ou d'une nation espagnole plus vaste et inclusive. Cependant, pour de nombreux nationalistes basques et catalans, il n'y a pas de nation espagnole mais seulement un pays composé de nations ethniques ou de communautés autonomes. Pour compliquer davantage cette question, il faut également considérer le rôle de l'immigration des peuples vers ces régions, en particulier le Pays Basque et la Catalogne pour trouver du travail. Ces groupes non ethniques sont confrontés à l'apprentissage et à l'utilisation des langues de ces régions.

Outre les Basques, les Catalans et les Galiciens, il existe un autre groupe minoritaire important, les Tziganes espagnols. Les gitans se définissent comme ROM et à leur langue comme Romani. Les gitans en Espagne sont généralement divisés en deux groupes : Gitans (Tsiganes) et Hungaros (Hongrois). Historiquement, Gitans vivent dans les régions du sud-ouest et du centre de l'Espagne. Traditionnellement, beaucoup ont travaillé comme vendeurs de rue et artistes. Hungaros sont dits Kalderash ils sont généralement plus pauvres et plus nomades que les Gitans. La population exacte des Tsiganes en Espagne est inconnue. Les estimations vont de 300 000 à 450 000. Les modes de vie nomades traditionnels et ségrégués des Tsiganes ont dicté un accès inéquitable aux services sociaux, au logement et à l'éducation.

Depuis le XIXe siècle, l'analphabétisme en Espagne était en baisse. On a estimé qu'entre 1860 et 1900, il était compris entre 75 et 63 pour cent. Il avait diminué à un taux important jusqu'à environ 15 pour cent dans les années 1950. Le taux d'analphabétisme le plus élevé se trouve dans les zones rurales chez les femmes.

L'Espagne est en train de faire évoluer son économie et de s'intégrer à l'Union européenne. Elle a subi une récession dans les années 1990 et a connu une reprise en 1994. Cependant, l'Espagne a également souffert d'un taux de chômage très élevé pouvant atteindre 25 %. Le PNB est de 44,5 milliards (estimation 1998) et le PIB par habitant est de 8 300 $. Le progrès économique le plus significatif a été dans le domaine du tourisme.

En ce qui concerne le gouvernement, l'Espagne est une monarchie parlementaire dirigée par le chef de l'État, le roi, et un chef de gouvernement, le président du Parti populaire (PP). Le système législatif espagnol est bicaméral et composé de tribunaux généraux (Cortes) un type d'assemblée nationale, qui se compose d'un Sénat dont les membres sont directement élus par le vote populaire, et 51 autres nommés par les législatures régionales et le Congrès des députés , également élu au suffrage universel. L'Espagne est divisée en 17 communautés autonomes.

Les groupes de pression politiques les plus importants en Espagne comprennent des intérêts commerciaux et fonciers, l'Église catholique, le groupe basque, les syndicats libres, le groupe indépendantiste radical connu sous le nom de Patrie basque et liberté (ETA), le Groupe de résistance antifasciste (GRAPO ), l'Opus Dei, une organisation catholique conservatrice, le Syndicat général des travailleurs (GTU), les étudiants universitaires et la Confédération des travailleurs. Parmi les partis politiques les plus importants figurent le Parti populaire (PP), le Parti de la convergence et de l'union de Catalogne, le Parti socialiste ouvrier espagnol (PSOE) et le Parti communiste espagnol (PCE).

L'Espagne, en tant que partie de la péninsule ibérique, est constituée d'une interaction entre une géographie diversifiée, qui a favorisé une série de communautés régionales distinctes et une histoire d'invasions étrangères. La géographie de l'Espagne est composée d'une plaine centrale, d'une série de côtes et de chaînes de montagnes importantes. La péninsule ibérique, en tant que base politique et culturelle de l'Espagne moderne, n'existait pas dans l'Antiquité et n'a vu le jour qu'en une série de petits royaumes au Moyen Âge. Les peuples indigènes d'Ibérie ont été envahis par les Phéniciens, les Carthaginois, les Grecs, les Celtes et surtout par les Romains. Iberia ou Hispanie comme l'appelaient les Romains, est devenu une colonie romaine tardive. Parmi tous les envahisseurs de la péninsule ibérique, ce sont les Romains qui ont apporté l'unité à travers une série de réformes culturelles importantes. Depuis les débuts de la deuxième guerre punique (218-201 av. Des changements dans le substratum romain de la culture ibérique ont été provoqués par l'arrivée du christianisme et l'invasion des Visgoths, un peuple germanique du nord de l'Europe.

Les changements culturels que connaît l'Espagne à cette époque sont profonds, notamment religieux. Les Visgoths ont maintenu de nombreuses traditions romaines, mais uniquement dans un contexte chrétien. Au niveau de la langue, cependant, le latin a continué comme substrat linguistique. Alors que le latin allait finalement évoluer vers le castillan, le catalan ou le galicien, la langue de la vie quotidienne, ainsi que la langue de la vie universitaire, continuaient d'être le latin.

Ainsi, l'histoire formelle de l'éducation en Espagne doit commencer par l'histoire de l'éducation romaine car elle a constitué la base de la pensée et de la littérature éducatives ultérieures pendant de nombreux siècles. Les Romains ont apporté leur système d'éducation en Espagne, et il a prospéré comme dans toutes les parties de l'Empire romain. L'éducation romaine en Espagne a pris de nombreuses formes. Cela a généralement commencé avec l'éducation des enfants dans la famille par les parents et les proches ou les tuteurs. Les pères éduquaient fréquemment leurs fils en utilisant les préceptes paternels (pracepta paterna). Il arrivait souvent que des tuteurs privés venus de terres lointaines, parfois esclaves, soient également utilisés pour éduquer les enfants. Cela était particulièrement vrai dans le cas des professeurs de grec. L'enseignement primaire et secondaire était entre les mains des pédagogues, précepteurs ou magisters. Ces enseignants étaient chargés d'enseigner aux jeunes les notions de base de la langue (latin et grec), ainsi que les bases de la littérature, de la rhétorique et de la philosophie. Il existait également des écoles spéciales pour l'enseignement spécifique de la grammaire et de la littérature. Les enseignants de ces écoles étaient connus comme grammatistes et les étudiants qui ont atteint des niveaux élevés de grammaire étaient connus comme grammatikos.

L'enseignement supérieur a également prospéré en Espagne à partir de la fin de la République. De nombreux orateurs, poètes, personnalités politiques, philosophes et éducateurs célèbres sont venus de l'Espagne romaine. Cette liste pourrait inclure les Sénèques, Mela, Columella, Martial et Quintilian plus âgés et plus jeunes. Quintilian est né vers l'an 35 à Calagurris dans la province romaine du nord de l'Espagne connue sous le nom de Hispania Tarraconensis. Il était un célèbre professeur de latin et de rhétorique. Au cours de ses premières années, il a étudié à Rome et est ensuite retourné en Espagne pour enseigner la rhétorique et travailler comme avocat (avocat). Il est retourné à Rome au cours de ses dernières années.

Au cours du Ve siècle, l'Europe occidentale et méridionale a connu des invasions à grande échelle par les Wisigoths, peuples germaniques du nord de l'Europe. These groups were quick to become Christianized, and they took over the control of Roman governmental administration while keeping many aspects of Roman culture.

Education in the Middle Ages became much more formalized in Spain during the Middle Ages with the establishment of monastic schools in the fifth century. It was the primary role of the Church to educate literate clergy for Spanish medieval society. In the Islamic period, Moorish invaders overran Visigothic Spain at the beginnings of the eighth century. At this time Moorish peoples from the North of Africa (mostly Berbers) crossed the Straits of Gibraltar in 711. Seven years later in 718, most of Iberia was under Islamic control. Of all the invasions that Spain was to experience, this was the most significant. The Moors developed a strong military and technologically advanced society in Iberia, which was known for more than eight centuries for its cultural arts and tolerance of beliefs. At this time, Christian, Muslims, and Jews&mdashthe principal populations of Spain&mdashlived in comparative harmony.

During the second half of the ninth century, and in the tenth century, important Islamic academies were founded in Moslem Spain, especially in the city of Cordoba. In these academies, education originated mostly from close studies of the commentaries of the Koran and philology. Muslims, Spanish speaking Ibero-Roman Visigoths, and Hispanic Jews shared in each other's educational traditions. At the beginning of the Middle Ages, Judaism developed its own system of education, which was, for the most part, based on the famous Talmudic Schools of the Near East. Important changes to this system arose during the tenth century. During this time, Jewish schools changed emphasis. Spanish Jews, known as Sephardi, were strongly influenced by Islamic educational thought and thus changed their areas of focus to include philosophical, scientific, and linguistic subjects. Jews made important contributions to Spanish culture during the Middle Ages, but these contributions must be considered within the context of Islamic Spain, especially during the years 711-1100. Important Jewish communities existed in the cities of Seville, Toledo, Burgos, Valeria, and Saragossa, as well as in other cities like Cordoba and Segovia.

Jews continued to make significant contributions to Spanish culture and education throughout the late Middle Ages, especially in the areas of medicine, philosophy, and literature. Jewish education in Spain was closely tied to Jewish temples, as well as to Arabic and Christian centers of learning. Unlike today, scholars from Jewish temples, Islamic mosques, and Christian cathedrals were in constant conversation. Centers of higher learning existed throughout independent Spain and these centers were especially well known for the teaching of medicine. In Spain, medieval education was intimately connected with religion in all the three major religious faiths&mdashChristian, Moslem, and Jewish. The system that was based on the classical traditions of the Roman Period eventually went into decline. However, the Christian system of education continued to be based on the study of the seven liberal arts (the Trivium and Quadrivium).

During the fifteenth century, Renaissance humanism spread from Italy to Spain. As in other European countries, Renaissance education in the humanities was a court phenomenon. The Spanish court of Alfonso V, in Naples, provided a direct flow of Italian educational ideas from Italy to Spain. At the center of this exchange of ideas and information was the Spanish College of San Clemente at the University of Bologna, where many Spanish students studied. During the second half of the sixteenth century, Spanish higher education started to decline this decline began during the reign of Philip II and the application of the Ley Pragmática of 1559, whereby Castilians were prohibited from studying in foreign universities, with the exception of those in Rome or Naples. The Counter Reformation and the Spanish King's siding with the Council of Trent continued Spain's isolation and curtailed any reforms brought on by Renaissance humanism in educational thought. At the end of the seventeenth century, and at the beginning of the eighteenth century, a small group of Spanish thinkers began to speak out against Spain's intellectual isolation. This group of scholars, known as the Novatores denounced Spain's backwardness and called for the introduction of modern science and thought into Spain's cultural landscape.

The eighteenth century in Spain was a period of reform and one of the principle instruments of reform was education. In fact, education offered one of the greatest possibilities for bringing about reform in Spanish society. During this time, education in Spain was in a dismal state. Some Spaniards had read about the critiques of education in the writings of Rousseau, as well as in the writing of Spanish intellectuals such as Father Benito Feijoo and Luis Antonio Verney. There was no true educational system in eighteenth-century Spain. Education was governed and controlled for the most part by municipalities, town councils, and by the church through the teaching efforts of religious orders.

The reforms put forth by the liberal Spanish governments of the early nineteenth century were similar to those of the eighteenth century. The educational thought of M. Quintana and Gil de Zárate sought to free Spanish educational institutions from the restrictions of the past. However noteworthy these attempts at reform seem to be, in the end, they failed. Spanish liberals believed that Spain had to provide for the most important services and needs of the population. Clearly, education was one of paramount importance. According to the Constitution of 1812, education was the basic responsibility of the State. It was not until the middle of the nineteenth century that there were any real efforts for constructing a true system of education for Spain. This systematic provision of education was not at all successful. Throughout the nineteenth century, from 1821 to 1857, a great deal of educational legislation was put forth to better Spain's educational system. Basic educational reform had to be restructured into new governmental offices.

The later half of the nineteenth century was a period of political conflict between those who sought to establish a democratic constitution and conservatives who wished to continue and restore the power of the Crown. The Revolution of 1868 and the subsequent establishment of the First Republic (1873) highlighted the importance of academic freedom and the separation of Church and State in the matters of education. With the coming of the Restoration (1874), King Alfonso XII returned to the throne and conservatives sought to re-establish church control in education. Throughout the nineteenth century, liberals and conservatives engaged in bitter battles over educational issues. One of the most important conflicts arose in 1875, when the government proclaimed the Decree of 1875. This decree directed university presidents (Rectores) to oversee that "nothing contrary to Catholic dogma or morality" would be taught in their universities. The decree set off a controversy and protests from many university professors. Opponents saw the decree as a violation of their academic freedom. Many professors were dismissed or removed from their chairs.

The Revolution of 1868, and the establishment of the First Republic in 1873, was a period of political tensions. Special attention was given to the importance of academic freedom but the vast majority of educational reforms were not successful. In 1874, after a brief period of Republican efforts, the Monarchy was restored, and education fell into a constant battle between liberals and conservatives. The political instability of this period can also be seen in the many attempts at reforms in the areas of secondary and higher education. The period of the Restoration ended with the military uprising of General Primo de Rivera in 1923 and his attacks on academic freedom in Spanish higher education. During this period, many Spanish intellectuals and university professors were exiled or silenced, among them, the noted poet-philosopher Miguel de Unamuno.

With the coming of the Second Republic in 1931, a new Constitution brought new important educational reforms, including the call for free compulsory Primary Education, academic freedom and non-religious instruction. All these changes came to an end with the failure of the Republic and the success of the Nationalist forces of General Franco at the end of the Spanish Civil War in 1939. During subsequent years, education in Spain was converted into the transmission of Franco's views of Spanish Nationalism and Catholic ideology. There were important reforms in the 1950s with some changes to elementary and secondary education and the establishment of preuniversity course of study.

Important changes in economics and demography came to the forefront in the 1960s. This was a period of significant economic and demographic growth, as well as an intense time of industrialization. However, the authoritarian Franco government did not provide for democratic reforms thus, this period is also characterized as a time of internal conflict, especially in Spanish Universities. Five years before the death of Franco, the Spanish government carried out its most significant educational reform since the Moyano Law of 1857. This reform, known as the General Law on Education (LGE), sought to reorganize the whole of the Spanish educational system. In the end, only limited reforms were enacted and these were quickly out of date due to the increasingly fast social and economic changes that Spanish society was forcing.

One of the most important events, which changed not only contemporary Spanish education but also the whole of Spanish society and culture after the death of Franco, was the Spanish Constitution of 1978. One of the first attempts at reform, which came about after the establishment of the new Constitution, was the Organic Law of 1980 (LOECE) which, while short lived, laid the foundations for the University Reform Law (LRU) of 1983. This reform established the basis for the Organic Law on the General Organization of the Educational system of 1990 and the subsequent Organic Law on Participation (LOPEG), which characterizes the basic nature and structure of Spanish education at the beginning of the twenty-first century.

The Catholic Church has always played a significant role in the history of Spanish education. The relationship of the Church throughout the nineteenth and twentieth centuries had been complex and significant. A series of Concordats with the Vatican have solidified these relationships. The first in 1851, established Catholicism as the official state religion of Spain. However, this Agreement was revoked in 1931 with the coming of the Second Republic and a series of anticlerical government measures. With the success of Franco, after the Spanish Civil War, the power and status of the Church was restored with the approval of the 1952 Concordat. This agreement had important implications for education. According to this agreement, Catholic religious instruction was to be mandatory in all schools, even in public schools. Additionally, the Church was given the right to establish universities. With the coming of democracy, the reduction of state subsidies for education was established. By the end of 1987, however, issues surrounding government subsidies for Church education had not been resolved. At the end of the twentieth century, the government continued to subsidize private Church-affiliated schools. In 1987, the Church received $110 million. These subsidies have continued in the creation of educational institutions that are private but receive state funds.


Spain on the map

14. Nudity is legal in Spain: Unlike other countries in the Mediterranean coast, Spain is known for providing nude beaches for those who do not want to wear bathing suits or bikinis while attending the beach on hot summer days.

15. Spain’s high life expectancy: Those who live in Spain are said to have a life expectancy of 82 years. This is after Switzerland, Italy, and Japan. Overall Spain ranks 15th in the world for longest life expectancy. Additionally, Spanish women are said to live longer than men: 85 compared to 79 years.

16. Will Spain be the world’s oldest country by 2050? According to census statistics, Spain has 40 percent of the population aged over 60 years.

17. Limited after-school care: In Spain, about 25% of all grandparents are known to take care of their grandchildren every day since there are not that many after-school care opportunities.

18. Spaniards love to hang out: On average, Spaniards are known to spend approximately 16 out of every 24 hours laying around, eating, drinking (including alcoholic beverages) and sleeping. There is nothing better than taking a Siesta! After lunch.

19. No tooth fairy in Spain: Just as any other child in the world, Spanish kids place their fallen teeth under their pillow right before they go to sleep. However, unlike American children who are visited by the tooth fairy, Spanish children are visited by El Ratoncito Perez, who brings them a gift in exchange for their tooth. In Spain, kids typically have their father’s and mother’s last names.

20. Age of consent lowest in the world: Back in the day, Spanish law claimed that the age of consent for sexual intercourse was 13 while the legal age for marriage was 14. As of today, Spanish law has changed. That being said, the age of consent and legal marriage age have been changed to 16.

21. The Spanish and their views on same sex marriage: As of 2010, 80 percent of Spanish citizens claimed that gay, lesbian, and any other individual who does not fall under the “norm” when it comes to gender identity and sexual orientation, has the right to live their lives as they please without being controlled by those in power.

22. The Spanish national football team: La Roja, La Furia Roja, La Furia Española, or La Furia, are some of the many names awarded to the Spanish National Team. From 2008 to 2013, Spain holds a total of 28 wins, which makes it the longest world record for winning the most consecutive competitive matches.

23. The ‘Tomatina’ (the world’s biggest food fight) and the ‘Running of the Bulls’ (six bulls chase people) are two of the most famous Spanish festivals.


History of Spain. 20th Century. Overview.

Modern Spain is made up of 17 autonomous regions. Within mainland Spain, 15 of the 17 regions form a quilt of uneven pattern and size, the borders of some regions following naturally along geographical lines, others stitched by historical circumstances. The Balearic and Canary Islands make up the other two regions.

Holding these disparate parts together is difficult given the historic penchant of Spaniards to identify themselves first with their village (pueblo) and then with their region, the patria chica (small homeland). Spain, as a nation, has always been a tough sell, and the battle between centralization and regionalism has been a constant in Spanish history.

By the beginning of the 20th century, the three ancient pillars of power in Spain, the monarchy, church and aristocracy, had been joined by new voices that challenged these traditional powers. These new voices, hatched during the 19th century, were: the army, political parties, anarchism , workers’ movements, Republicanism , and a reborn historical reality, regionalism.

As a result, during the early years of the 20th century, Spain was politically unstable, a carry over from the turbulent years of the 19th century . Three assassinated prime ministers in the space of 24 years (1897, 1912, 1921), not to mention numerous bombings, attempts on the life of the king, labour strikes, uprisings, rumbling separatism from Catalonia and military repression are uncomfortable reminders of the volatile nature of Spanish life in the first quarter of the 20th century.

What was meant to be a period of regeneration turned out to be a time of degeneration.

Unfortunately, things did not get better: a discredited monarchy was subsumed, from 1923 to 1931, into a strange hybrid of monarchy and dictatorship under General Miguel Primo de Rivera . This was followed, from 1931 to 1936, by a volatile Second Republic, then a bloody Civil War (1936-39) , and finally a long dictatorship (1939-75) under General Francisco Franco.

Spain under Franco.
Following Franco’s victory in 1939, Spain was for a while an international pariah. It was refused entry into the newly formed United Nations, France closed its border, and members of the UN removed their ambassadors. Only the Vatican, Portugal and Argentina maintained diplomatic relations.

But attitudes changed dramatically in the 1950s with Soviet expansionism and the threat of communism around the world. Suddenly Franco’s repressive regime and fascist connections were conveniently forgotten in favour of his staunch anti communism, particularly for the U.S.A. Even more important was Spain’s strategic position, mid way between Europe and Africa and controlling the western end of the Mediterranean.

So began Spain’s international rehabilitation although it was denied entry into the European Union (EU) as long as Franco remained in power. After Franco’s death in 1975, the way was paved for integration. In 1982 Spain became a member of NATO, and in 1986 it was officially accepted as a member of the EU.

Spain in Transition.
After Franco’s death in November 1975, a new Constitution was approved (1978), the monarchy restored and political and social transition achieved despite earlier fears that the country would sink into violence.

The peaceful transition from a highly centralised, dictatorial regime to a pluralistic, liberal democracy showed a remarkable political sophistication and a determination not to let the scars of the Civil War impede progress towards democratic reforms. Indeed, many issues were downplayed in the early years of the transition in order to avoid inflaming passions.

Even so, a botched coup on February 23, 1981 (now simply referred to as F 23), plots on the king’s life, ongoing terrorist activities of Basque nationalists (ETA), and rumblings of linguistic nationalism and separatism in the Basque Provinces and Catalonia are constant reminders of underlying historic and national tensions.

Since the first elections of the post Franco era in1978, Spain has seen the peaceful exchanges of socialist and conservative governments although most have been unable to obtain a majority and have been forced to form coalition governments with small regional parties that often have separatist agendas. The improved economy has gone some way to mitigate the independence threat, as has membership in the EU under whose umbrella many separatists view themselves as Europeans rather than Spaniards.

“New” Spain, “Old” Spain.
One of the buzz words of the political and social transformation that has taken place is “New” Spain. Implicit in this, of course, is the idea of an “Old” Spain resisting change. Another term is “The Two Spains” alluding equally to the present situation between the “New” and “Old” Spain.

Some of the changes that created the “New Spain” were born out of reaction to the restrictions of the Franco years: sexual liberation, empty pews in churches, feminism, the movida madrileña (“swinging Madrid”) of the 1980s, women entering the work force or attending universities, a plunging birth rate etc.

Other changes were legislated: for instance, the various autonomies with linguistic pluralism in some regions, the removal of Roman Catholicism as the official state religion, the right to divorce and to abortion. Four years under the socialist Prime Minister Jose Luis Rodríguez Zapatero brought further changes including enhanced women’s rights, a fast track to divorce and legalised gay marriage.

The clash between the “old” and the “new” is never far from the surface, even now. Periodic developments are reminders that the wounds have not healed totally. In January 2006, for example, a ruling by the National Court to return all documents confiscated from the Catalan National Archive after the Civil war and deposited in the National Archive of Salamanca met with the widespread disapproval of right wing politicians and public.

More recently a controversial bill, approved by Congress in October 2007, called the Ley de la Memoria Histórica (Historical Memory Law) openly confronts some burning issues. It deals specifically with the Franco regime and amongst its provisions seeks to remove all public symbols and statues of that regime as well as giving all grandchildren of Spaniards exiled during the Civil War or Franco’s time the right to Spanish nationality.

In addition, the government will provide maps of mass graves so that the remains of the victims may be exhumed and reburied if relatives wish. For opponents, this is an unnecessary reopening of the past, for supporters it is a means of closing a painful chapter in Spanish history.

A major social impact on “New” Spain has come from the amnesty granted in 2005 to 700.000 illegal immigrants, and from the waves of new immigrants arriving between 2001 and 2007, estimated at some 2.800.000. A total of 4.800.000 immigrants is now calculated to be living in Spain, making up 15% of the population. According to government statistics, Moroccans represent the largest group (about 583.000), followed by Romanians whose numbers shot up enormously from 31,641 in 2001 to 407,159 in 2007.

There is a certain irony in this search for work in Spain by foreign nationals. In the 1960s and early 70s it was Spaniards who emigrated in search of work. In that period about 2 million –mostly men— left their villages mainly for Switzerland, France and West Germany, sending back much needed money to their families, money that also went a long way to helping balance the national budget. This reversal of emigration to immigration is a telling indicator of the changed fortunes of Spain.

The dramatic increase in immigrants was a major factor in the recent general elections in Spain (March 9/08), which were won by the PSOE (the Socialist Party), although without a majority. In the debates prior to the elections, both the PSOE and the conservative Partido Popular (PP) agreed that the immigrants had contributed enormously to the country’s economic progress and neither side suggested reducing the level.

The crux of the matter was integration. The PP proposed an integration contract that would oblige all immigrants to learn Spanish, obey the law and adhere to “Spanish customs.” Failure to do so would result in deportation. The PP proposal was to be enforced by law the PSOE maintained its policy of persuasion (it had in fact set up a fund of $2.6 billion in 2007 to help immigrants adjust to their new environment, a generosity that infuriated many native-born Spaniards).

The result of the March 9 elections in which the PSOE won 169 of the 350 parliamentary seats to the PP’s 154, is seen as general approval for Zapatero’s policies, but the PP vote is a reminder that a good percentage of Spaniards (40% to 43.5% for the PSOE) remain attached to conservative values. Besides the immigration contract, Manuel Rajoy, the PP leader, attacked the rising crime rate (which he attributed largely to immigrants), and also called for a return to family values and less regional autonomy. A deciding factor against the PP may have been the tacit support of Pope Benedict for Rajoy in a rally in December 2007, and the strong backing of the Church. For many Spaniards, the spectre of the Church interfering once again in politics is an ominous reminder of its past power.

Besides forming a coalition government, Prime Minister Zapatero also has to address rising inflation (at 4.3%), and growing unemployment which is partly the result of a housing boom gone bust. And in the background the question of the regions remains a constant. The murder of a former socialist politician on March 7 (the eve of the elections) by ETA, the Basque terrorist group, was a potent reminder of the political violence that has beleaguered Spain for so long.

Three very readable books in English on 20th-century Spain are:
Hooper, John The New Spaniards, revised edition, London 1995
Hopkins, Adam Spanish Journeys: A Portrait of Spain, London 1993
Tremlett, Giles Ghosts of Spain: Travels through Spain and Its Silent Past, London 2006, 2008. The Afterword to the 2008 edition by Tremlett (the Madrid correspondent of the English newspaper, Guardian) has very illuminating comments on what faces Spain in the future.


Spain - History

  • 1800 - The Bronze Age begins in the Iberian Peninsula. The El Argar civilization begins to form.
  • 1100 - The Phoenicians begin to settle in the region. They introduce iron and the potter's wheel.
  • 900 - The Celtics arrive and settle northern Spain.
  • 218 - The Second Punic War between Carthage and Rome is fought. Part of Spain becomes a Roman province called Hispania.
  • 19 - All of Spain comes under the rule of the Roman Empire.





Brief Overview of the History of Spain

Spain is located in Southwest Europe on the eastern Iberian Peninsula which it shares with Portugal.

The Iberian Peninsula has been occupied by many empires over the centuries. The Phoenicians arrived in the 9th century BC, followed by the Greeks, Carthaginians, and the Romans. The Roman Empire would have a lasting impact on Spain's culture. Later, the Visigoths arrived and drove out the Romans. In 711 the Moors came across the Mediterranean Sea from North Africa and conquered most of Spain. They would remain there for hundreds of years until the Europeans would retake Spain as part of the Reconquista.


In the 1500s, during the Age of Exploration, Spain became the most powerful country in Europe and likely the world. This was due to their colonies in the Americas and the gold and great wealth they acquired from them. Spanish conquistadors such as Hernan Cortes and Francisco Pizarro conquered much of the Americas and claimed them for Spain. However, in 1588 in a battle of the world's great navies, the British defeated the Spanish Armada. This started the decline of the Spanish Empire.

In the 1800s many of Spain's colonies started revolutions to separate from Spain. Spain was fighting too many wars and losing most of them. When Spain lost the Spanish-American war against the United States in 1898, they lost many of their primary colonies.

In 1936, Spain had a civil war. The nationalist forces won and General Francisco Franco became leader and ruled until 1975. Spain managed to remain neutral during World War II, but somewhat sided with Germany, making things difficult after the war. Since the death of the dictator Franco, Spain has moved toward reforms and improving its economy. Spain became a member of the European Union in 1986.


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Commentaires:

  1. Connor

    Vous avez frappé la place. Une excellente idée, je suis d'accord avec vous.

  2. Hariman

    Terminez le blanc?

  3. Tu

    bonne information

  4. Ramone

    Toko quelques-uns dont vous pouvez rire!

  5. Akill

    J'aimerais lire vos autres articles. Merci.



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