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Anglais comme lingua franca (ELF)

Anglais comme lingua franca (ELF)

Le terme L'anglais comme lingua franca (ELFE) fait référence à l'enseignement, à l'apprentissage et à l'utilisation de la langue anglaise en tant que moyen de communication courant (ou langue de contact) pour les locuteurs de différentes langues maternelles.
Bien que la plupart des linguistes contemporains considèrent l'anglais comme une lingua franca (ELF) comme un moyen précieux de communication internationale et un objet d'étude intéressant, certains ont contesté l'idée qu'ELF soit une variété distincte de l'anglais. Les prescriptivistes (généralement les non-linguistes) ont tendance à rejeter ELF comme une sorte de conversation étrangère ou ce qui a été appelé avec mépris ESB- "mauvais anglais simple."
La linguiste britannique Jennifer Jenkins fait remarquer qu'ELF n'est pas un phénomène nouveau. L’anglais, a-t-elle déclaré, "a été une lingua franca dans le passé et continue de le faire dans de nombreux pays colonisés par les Britanniques à partir de la fin du XVIe siècle (souvent appelé collectivement le cercle extérieur qui suit Kachru 1985), comme l’Inde et Singapour… Ce qui est La nouveauté concernant ELF, toutefois, est l'étendue de sa portée "(Anglais comme Lingua Franca à l'Université Internationale, 2013). 

Exemples et observations

  • "En plus d'être utilisés - souvent sous une forme très simple - par les touristes, ELFE joue un rôle de premier plan dans la politique et la diplomatie internationales, le droit international, les entreprises, les médias, ainsi que dans l'enseignement supérieur et la recherche scientifique - ce que Yamuna Kachru et Larry Smith (2008: 3) appellent la "fonction mathématique" d'ELF - lingua franca réduite au sens original du terme (franc). Cependant, il diffère généralement de l'anglais en tant que langue maternelle (ENL), langue utilisée par les anglophones de la NDA. ELF parlée contient une énorme quantité de variations linguistiques et de formes non standard (bien que les ELF formelles écrites tendent à ressembler beaucoup plus à ENL). "
    (Ian Mackenzie,Anglais comme Lingua Franca: Théoriser et enseigner l'anglais. Routledge, 2014)
  • ELF dans les paramètres locaux et internationaux
    "L'anglais fonctionne comme une lingua franca à différents niveaux: local, national, régional et international. Apparemment, paradoxalement, plus l'utilisation de l'anglais en tant que lingua franca est localisée, plus il est susceptible de varier. Cela peut s'expliquer par la référence… au «continuum identité - communication». En cas d'utilisation locale, ELF affiche les marqueurs d'identité. On peut donc s’attendre à ce que le code change et que l’on utilise explicitement les normes normalisées. Par contre, lorsqu'ils sont utilisés pour la communication internationale, les orateurs éviteront consciemment l'utilisation de normes et d'expressions locales et nativisées. "
    (Andy Kirkpatrick,World Englishes: Implications pour la communication internationale et l'enseignement de l'anglais. Cambridge University Press, 2007)
  • ELF est-il une variété d'anglais?
    "Qu'il s'agisse ELFE Il faut appeler une variété d’anglais est une question ouverte, à laquelle on ne peut pas répondre tant que nous n’avons pas de bonne description de celle-ci. Il est bien connu que les divisions entre les langues sont arbitraires et que, par conséquent, celles entre les variétés d'une langue doivent l'être également. Une fois que les descriptions de la manière dont des locuteurs de différentes origines linguistiques utilisent ELF seront disponibles, il sera possible de déterminer s’il serait judicieux de penser que l’anglais tel que le parlent ses locuteurs non natifs tombe dans des variétés différentes, tout comme le L’anglais parlé par ses locuteurs natifs… Il est probable que le langage ELF, comme toute autre langue naturelle, sera variable et changera avec le temps. Il n’a donc aucun sens de parler d’une variété monolithique en tant que telle: une variété peut être traitée comme s’il s’agissait d’un monolithe, mais c’est une fiction commode, car le processus de variation ne s’arrête jamais. "
    (Barbara Seidlhofer, "L’anglais comme langue française dans le cercle en expansion: ce que ce n’est pas".Anglais dans le monde: règles globales, rôles globaux, éd. par Rani Rubdy et Mario Saraceni. Continuum, 2006)
  • Deux approches
    "Voir le mouvement pour faire émerger la conceptualisation de L'anglais comme lingua franca gagne du terrain dans le monde entier, et plus particulièrement en Europe, il est impératif d'analyser les implications des deux approches différentes… L'une est l'idée (traditionnelle) que l'anglais est une lingua franca pour un groupe de locuteurs non natifs qui devrait poursuivre la connaissance de la langue comme s'il s'agissait d'une langue étrangère. L’autre, soutenu par ceux qui ont adopté le paradigme anglais, est de voir l’anglais comme une lingua franca pour les interlocuteurs qui l’utilisent avec d’autres dans des contextes multiculturels (et donc de voir l’anglais dans sa diversité, par opposition à une représentation normative de l’anglais). définis par des locuteurs idéalisés du cercle intérieur). En outre, il convient de préciser que ma propre position est qu’une lingua franca doit être compris par opposition à exclusif. En d’autres termes, il est impératif que notre compréhension de la façon dont l’anglais est utilisé en Europe soit intégrée à une vision d’une utilisation de la langue viable sur le plan de la communication sur le plan international. "
    (Marko Modiano, "EIL, Native-Speakerism et l’échec de l’ELT européen".Anglais langue internationale: perspectives et enjeux pédagogiques, éd. par Farzad Sharifian. Questions multilingues, 2009)

Voir la vidéo: An introduction to English as a Lingua Franca: ELFpron speaks to Professor Jennifer Jenkins (Décembre 2019).